技术创新方法（TRIZ理论）培训课程大纲
发布日期：2014-12-25浏览：6627
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课程背景
本课程主要着重培养学员对技术创新方法（TRIZ理论）的应用能力，通过对系统分析、资源分析、物场分析等问题分析方法的诠释，让学员深刻体会寻找问题根本原因的步骤和方法，结合大量实例介绍TRIZ中的概念、解题方法及工具，同时还将学习使用相关工具进行实践演练，在实战中不断体会与理解。
授课过程中，学员可结合自己实际工作中的问题和项目进行演练，切身体会TRIZ中各项工具与方法的应用步骤与作用。课程对象
技术部门、研发部门、产品部门等；
技术总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、研发总监/研发骨干、市场技术经理成员等。
解决问题
改变思考问题的模式，启发克服思维定势
掌握系统分析的流程和方法，明确系统中问题存在的区域
掌握矛盾问题分析和解决的流程与方法
掌握物场分析方法和76个标准解法
运用所学流程与方法将实际工程问题进行解决，产生有效的方案构思
掌握S曲线和技术系统进化法则，判断现有产品成熟度和预测新技术的发展方向
为企业培养解决项目问题的创新种子工程师课程时长
12 H课程大纲
TRIZ理论概述
什么是TRIZ
TRIZ的理论体系
TRIZ的价值与作用
计算机辅助创新技术——CAI简介
思维惯性
TRIZ中创新思维方法
实践问题演练
系统分析方法
功能的定义
功能的分类
建立功能模型的步骤
实践问题演练
资源分析方法
资源的分类
资源利用的原则
九屏幕法在资源分析中的应用
利用系统的资源解决问题
三轴分析法简介
实践问题演练
技术矛盾与创新原理
技术矛盾定义
40个创新原理
39个通用工程参数
矛盾矩阵
运用创新原理解决技术矛盾的步骤和技巧
实践问题演练
物理矛盾与分离方法
物理矛盾定义
分离方法
运用分离方法解决物理矛盾的步骤和技巧
实践问题演练
技术进化法则
S曲线
技术系统进化法则的介绍及应用
产品成熟度预测
实践问题演练
物场分析方法
物质和场的概念
标准解法的由来
76种标准解法详解
物场分析方法的解题流程
实践问题演练
科学效应
CAI技术应用简介
实践问题演练
培训总结及考核
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