创新思维与问题解决实战培训
发布日期:2014-08-22浏览:1823
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课程大纲
主题一:以解决问题为导向的创新与决策
学员演练:案例讨论保护外星人
讲师解读:
决策的理性与感性
确定性决策和不确定决策
信息不对称环境下的决策与博弈
总结:
为了发明而创新
创造性解决问题
科学决策的特征和模式
主题二:界定问题 — 事实为基础、假设为前提
学员演练:看图说话
讲师解读:
问题的分类
问题,行动选择,和方案选择
问题与事实区分法法则
立场与原则区分法则
现状和期望的区分法则
总结:
清晰陈述问题的基本法则
“现状陈述”的工具和方法
主题三:分析根本原因 — 由表及里、去伪存真
学员演练:拯救机场
讲师解读:
对原因深度求解的方法
对愿意广度求解的方法
结构化问题分析的方法
总结:
广度和深度的统一
精确与效率的统一
有效收集数据的方法
潜在原因搜索
相关工具:
JK分析法 因果图 系统图 系统图
主题四:产生创新性方案 — 寻找意中情人
学员演练:寻找如意郎君的方法
讲师解读:
创新方案的来源
方案选择的困境
多因素多目标多答案的思维形态
总结:
创新方案的可控化
选择合适的创新路径
相关工具:
设问法 列表法
主题五:计划方案 — 运筹帷幄决胜千里
学员演练:描述自己的目标
讲师解读:
SMART原则
满意解和最优解的区别
计划制定方法:
三约束的平衡:范围、进度与成本
计划与风险管控
成本计划
学员演练: 一页纸制定行动方案
相关工具:
思维导图计划编制法
主题六:执行方案 — 操之在我、水到渠成
案例:执行、控制、与监督
讲师解读:
执行失控
监控的“六脉神剑”
总结:
结构化状态表单
以“清单”控风险
相关工具:
PDPC分析法
主题七:评估结果 — 三省三思、日清日高
学员演练:结项大会
讲师解读:
问题解决过程反思
决策评审和技术评审的使用
总结:
持续创新源于有效反思