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  • 所在地区:中国 广东省 深圳
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新任经理、部门主管全面管理技能提升训练
新任经理、部门主管全面管理技能提升训练

主讲老师: 曹礼明 

培训时长:12H

课程价格:¥3,400.00

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【课程背景】

企业发展强大,管理干部至关重要,管理团队是企业的骨架,有一批优秀管理者,企业的发展壮大才会有保证。在多年与企业接触的过程中发现,虽然很多企业的管理整体上有进步,但许多企业在战略落地的最后一公里,往往存在落地不彻底,执行不到位而影响企业战略目标实现的情形,而最后一公里通常是中基层管理者的阵地。
很多管理者从专业晋升而来,专业强管理弱,加上企业忙于生存和发展,对管理干部的训练和培养不到位;他们并非不想做好,只是被繁杂的事务包围,遇到压力,遇到矛盾,显得缺乏清晰思路和正确的认知,没有有效的工具和方法,结果往往事倍功半,劳而无功。有些管理者,在管理岗位做了多年,对管理的认识还停留在本能和经验层面,缺乏梳理,缺乏认知和方法的更新升级。
新任经理、部门经理管理技能全面提升训练将与学员一起讨论理清,管理者基本的角色和职责是什么,如何在事的管理、人和团队的管理之间建立平衡的系统逻辑框架,通过案例分析,逻辑梳理,方法分享和学员问题研讨掌握管理的方法和工具,提高有效解决问题的管理技能。

【学员收获】

理解从专业到管理的角色,责任,技能,意识要求
掌握工作管理的逻辑,有效性衡量维度,实用方法工具
掌握人际关系和人际沟通的要领和实用方法
掌握团队管理和员工管理的原则,要点和基本方法
掌握下属培育的要点方法
掌握员工激励的逻辑和实用方法。

【课程大纲】

课程大纲:
一、管理与角色认知
1. 管理定义:如何理解四大要素,区分过程,手段,结果,目的?
2. 管理本质:如何理解人的能动性及对管理的挑战?
3. 角色本质:如何理解角色及管理者角色的四个维度?
4. 角色转换:从专业者到管理者易出现的行为误区?
5. 角色责任:如何区分高中基层管理者的责任侧重点?
6. 能力需要:管理者履职胜任需要哪些能力及能力侧重?
7. 中层管理者的角色分解:多维度角色划分及角色核心?
? 对上负责
? 横向协同
? 对下助成

二、工作管理
1. 任务管理者(中基层)工作管理常见问题
? 最后一公里问题:目标没有纵向到底,压力传递落地
? 细度不够:标准,责任,要求不够明晰
? 频度不够:计划,检查,考核的周期不恰当
? 觉知度不够:没有及时发现过程中的问题,导致应对的低效
? 坚持度不够:随意性凭感觉,没有建立常规坚持的管理机制
2. 工作管理的方法工具
? WBS:如何周密合理地进行目标拆解?
? 三定法:如何清晰简洁委托工作,避免理解错误和事后扯皮?
? 周报法:如何利用三层管理将计划,总结,监督,指导有效结合?
? 站会法:如何高效觉知员工的工作状况?
? 周会法:如何对工作闭环,形成闭环循环管理模式?

三、人际关系与上中下沟通
1. 理解人际关系与人际沟通
? 关系需要:什么阻碍了人际沟通的有效进行?
? 打动人的因素:凭什么我要配合你?
? 两个事实:情绪比理智来得快,人心比真相显得重要
? 沟通效果:如何理解肢体,语音,文字对沟通效果的影响程度?
2. 通用沟通技巧
? 区分事实与评价的方法
? 非暴力沟通的表达方法
? 倾听:识别表面意思和内在需要
3. 对下沟通的常见场景和沟通方法
? 表达期待提出要求的句型
? 批评的三种方式
? 表达赞美的句型
? 工作动员的句型
? 与下属化解分歧冲突,交心谈心的清单
4. 对上沟通
? 建立信任的要点
? 储蓄影响的要点
? 恰当沟通的要点
5. 横向沟通
? 让人感觉良好配合你的四个方面
? 促成合作共识的句型

四、团队管理与员工管理
1. 带团队的要领
? 团队领导为什么需要带团队?
? 带团队思路:团队领导如何改变和塑造团队状态?
? 抓关键少数:领导和骨干如何发挥作用,打破团队僵局?
? 归属感与凝聚力:如何增强员工归属感与团队凝集力?
2. 与员工的关系把握
? 企业与员工:如何在双向选择和淘汰中不纠结?
? 上司与下属:如何在人情关系和履行管理职责保持平衡?
? 信和威:如何使下属既有认同感又有敬畏心,使管理顺利开展?
3. 员工管理的原则要点
? 面对业绩:在处理员工管理问题时,如何把握要害区分主次?
? 有效互动:如何把握员工需要,建立情感链接,有效沟通和互动?
? 团队环境:如何抓两头,促中间,维护好团队的良性土壤?
4. 员工管理问题研讨:
? 下属比我资历老,经验多,我威信不够,不服我怎么办?
? 如何管理“老油条”员工?
? 如何管理新生代员工?
? 如何能力强个性强,服从性不好的员工?

五、员工培育与激励调动
1. 培养下属常见问题和认识误区:
? 工作忙,没时间培养下属?
? 师傅不愿教,徒弟不愿学。
? 缺乏上进心,没有动力,不愿学,被动学。
? 人培养出来就走了,成了培训基地,不想当冤大头。
2. 下属培育的思路和方法
? 快速提升工作能力的三个抓手
? OJT的要领
? 师带徒的管理方法
? 新人培养的多种方法思路
3. 理解人性与员工需要
? 马斯洛需求理论:如何细化理解人的需求?
? 理解人性:恐惧与快乐,潜意识偏好如何影响人的行为?
? 如何识别员工的痛点需要?
4. 员工激励和调动的思路和方法
? 物质激励的思路和方法
? 关系激励的思路和方法
? 成就激励的思路和方法
? 12剧场的设计与应用

六、学员问题研讨和咨询答疑

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