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主讲老师: 周平
培训时长:12H
课程价格:¥1,680.00
【课程价值点】
本课程以训练培训师的授课技能为主,目的是快速提升培训师的互动能力和感染力。快速提升培训师的讲台展示能力、公众表达及演讲能力。 同时,让培训师能时刻抓住学员注意力,激发学员的学习热情和学习动力、营造良好的课程氛围,确保培训的高质量和高价值。 让所有老师按照“让一切课程更美丽”的标准进行课程的设计与讲解,进而达到以下三大目的: 1、课程理论获得学员尊重 2、课程内容对工作有帮助 3、课程氛围深受学员喜欢
【课程对象】
企业人力资源者、培训师
【学员收获】
1、希望系统提升和规范讲师讲台职业表达能力、讲台展示能力和课程设计能力的职业培训师和企业内训师 2、希望系统提升公众表达、群体对话能力的企业家、创业者或职场精英
【课程大纲】
一、PTT课程目的及核心宗旨 教学价值——帮助企业讲师瞬间认识培训与课程的价值、关系、标准。让培训师能够根据学员需求,有效确定课程目的及核心宗旨,有效设计授课技能。 1、 PTT国际专业讲师培训课程起源 2、 认知PTT国际专业讲师课程 3、 任何课程都要事先设定课程目的 4、 任何课程都要事先设定课程宗旨 5、 PTT课程目的及宗旨 二、PTT课程第一个关键词——感性 教学价值——帮助企业讲师有效抓住学员注意力,没有学员注意力,就没有课程价值,感性是讲师抓住学员注意力的**保证。 1、感性在课程中的重要性 2、感性课程技巧汇总 3、感性技巧在课程中的设计及设置标准 三、PTT课程第二个关键词——理性 教学价值——帮助企业讲师让课程理性内容产生教育价值,确保语言的逻辑清晰和简洁有力。 1、理性(课程内容)在课程中的重要性 2、课程中理性(课程内容)的三大理性内容 3、理性内容在课程中的使用数量及设置技巧 四、PTT课程第三个关键词——互动 教学价值——帮助企业讲师用互动确保课程氛围与课程质量,提升老师公众表达中的沟通与交流的质量。 1、互动在课程中的重要性 2、课程中互动使用数量及标准 3、培训师一生三件事 4、不同学生特点所适合的培训师风格 五、企业讲师第一次微课程讲课训练 教学价值——确认企业讲师基本功,对所学知识和技能进行有效训练。 1、企业培训师逐个训练 2、导师逐个书面优点缺点点评 3、第一次训练总结 六、培训师课程紧张处理技巧训练 教学价值——帮助企业讲师有效缓解上台紧张,挥洒自如的授课。 根据企业讲师的实际情况,实际课程时间 1、培训师紧张来源分析 2、培训师紧张的行为处理技巧 3、培训师紧张的心态处理技巧 4、提升十倍课程知识量 5、培训师紧张处理技巧汇总 七、企业讲师第二次微课程讲课训练 纯理性内容授课技巧训练公式:感性引入+理性执行 1、企业培训师逐个训练 2、导师逐个书面优点缺点点评 3、第二次训练总结 八、企业讲师第三次微课程讲课训练 重要内容艺术型授课技巧训练公式:感性引入+理性执行+互动加强 1、企业培训师逐个训练 2、导师逐个书面优点缺点点评 3、第三次训练总结 九、培训师快速带领学员进入学习角色 教学价值——帮助学员持续跟随老师的思路持续高效学习。 1、老师主观看法建设的重要性 2、如何快速让学生认可老师的能力 3、如何让学生快速融入课程氛围 4、主观看法常用技巧研讨会 十、培训师肢体语言训练 教学价值——从此规范培训师讲台职业化、专业化形象。提升并纠正培训师演讲中的站姿、行走、步伐技巧规范,提升培训师手、眼、身、法、步的技术规范和大气。 1、肢体语言在授课中不可替代的重要价值 2、培训师手部肢体语言训练 3、培训师步法肢体语言训练 4、培训师形体肢体语言训练 5、培训师眼神、微笑、表情训练 6、培训师手、眼、身、法、步结合讲课训练 十一、第四次企业讲师微课程实战训练 训练要求及目的:结合企业培训师以后需要讲的课程内容,使用第一天学习的授课技巧进行讲课,以达到将学习的授课技巧,有效与企业实际授课内容结合授课的效果。结合企业培训师工作演讲的实际情况,进行现场演讲训练。 1、企业培训师微课程讲课实战训练 :每人4分钟 2、所有培训师为每位参训者写书面点评 3、导师逐个书面优点缺点点评 4、本班学员及导师对每位企业讲师口头点评 5、第二次训练总结 十二、培训师课程问话技巧训练 教学价值——帮助提升老师问话互动技巧,提升平时演讲中的现场交流能力。 1、问话在课程中的重要性 2、六大常用问话授课技巧训练 3、四种基础问话组合技巧训练 十三、培训师大面积互动 教学价值——让培训师的课堂从此不再沉闷,让课程内容进入学员心里。注:可以有效提升讲师平时演讲与授课中调动现场氛围的能力。 1、课程互动对于课程教学价值的意义 2、课程互动的五个级别 3、培训师课程互动常用技巧研讨会(如果使用研讨会,本大纲将增加40分钟) 4、培训师常用互动技巧汇总 十四、培训师对学员的课程兴趣、快乐、爱好培养 教学价值——让培训师授课氛围从此活跃起来,企业员工喜欢每场学习。 1、快乐学习对企业培训的重要性 2、常用提升学习兴趣的方法汇总 3、提升学生兴趣、爱好研讨会 4、提升学习兴趣、爱好技巧在课程中的合理设置 十五、课程结束与回顾
客户评分
4.36
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