【课程价值点】

体验并认识卓越团队的特质，对自己所带领的团队的现状做自我诊断和反思提升；
探索并认知基于个人的决策风格和收集信息风格所形成的4D领导力风格，创造个人领导力现状反思从而设定个人4D全能领导力发展路径；
在4D“展望，培养，包融，指导”四个维度，八项行为进行内在体验，反思，同时获得在实际团队中应用的能力和方法
在如何管理自己和下属的“心态”方面，获得工具和方法
清晰自身领导力风格之优势瓶颈以及所带团队的优势与瓶颈
参与过该工作坊的客户反馈的其他收益：
激发了员工的积极主动性和参与感，提升了团队的合力
融化了个人以及部门之间的冲突，增进了跨部门的了解和换位思考
团队最高领导对领导力风格有触动和反思，会更关注人和运用集体智慧进行决策和工作
摘掉了面具和角色的帽子，彼此之间深度连接
增强了员工对目标的投入感和承诺度

【课程背景】

“4D 卓越领导力与团队建设”项目是由美国航空航天局（NASA）历经 7 年，以 NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队等为对象，通过对 500 个团队的培训和长期跟踪，创造的世界顶级的团队成果提升方法。《4D 团队领导力》体系目前是世界上领先的团队提升体系。

【课程大纲】

第一天
 探索个人领导力
 领导的挑战与反思
体验活动：领导力暗喻探测器
 4D团队领导力系统介绍
讨论分析：员工的心理需求以及组织对领导力的要求
 文化，领导力风格与绩效的关系�
� � � � 案例分析：哈勃望远镜的故事 � � � � �
 个人天性与领导力风格测评
测试：个人天性领导力风格
 个人天性领导力风格认知
 不同天性领导者的信念、价值观以及压力情绪模式探索
畅游画廊：4种领导者的素描
 厘清4D全能领导力发展路径
第二天
 4D系统的应用以及绿色培养维度的体验学习
 4D系统的架构以及对个人，团队，组织层面的价值
 4种文化的管理启示
 心态管理：管理我们的语言
练习：红色台词 绿色台词
 心态管理：管理我们的情绪
测试：情商测试
讨论与反思：我的情绪模式
 绿色维度“表达真诚的欣赏与感激”“关注共同利益兴趣”的体验学习
 黄色包融维度和蓝色展望维度的体验学习
 角色模拟：四种决策方式以及对团队文化和效率的影响
 面具访谈练习：真诚带来信任
 “基于现实的乐观”：直面现实的力量 用愿景激励人心
 “100%投入”：为你的工作和生活负责
 如何避免指责与抱怨：把抱怨转化成一个4D请求
 找到个人发展和团队发展的撬动点
 绘制个人领导力发展地图
 分析所带的团队现状，找到撬动点，基于撬动点，制定改善计划