【课程对象】

总经理、副总、总监、部门经理、研发经理、营销经理、项目经理、人力资源经理等管理人员。

【学员收获】

授课不是演戏，课程有趣而不低俗！
“流程是一个没意思、有价值的内容，要想让人们能够用2整天的时间来听你讲流程和体系，那就需要增强课程的趣味性，几年前有人提出我的课程趣味性不够，我觉得说得好。” 无论如何课程内容永远是第一位的。“讲课不同于演员演戏，演员可以不断调整风格，而一个讲师的演讲风格却不容易变化。我还是过去的我，该课程还是继承我一贯的授课风格：实战性、条理性、趣味性。”

【课程大纲】

第一单元 流程为王：决定企业强弱的商业基因
长不大的中国企业、问题的根源是什么？
两种不同的管理模式、企业成长的四个阶梯
领导者是造钟，还是报时？决定企业强弱的商业基因

第二单元 流程设计的关键技术
流程：流动的程序
用一流的流程武装三流的员工、告别一枝独秀
一人经验，大众受益、流程设计的一个宗旨
流程设计的三个黄金准则
——简单化（程序少于8个步骤、流程切割、表格化）
——专业化（细节体现专业、根据原则写细节）
——标准化（用数字说话、可衡量）
流程设计的四个环节、流程设计的五种思维

第三单元 流程贯彻的关键行动
为什么流程变革的努力会失败？
影响流程变革的核心要素：
——变革时机——文化——领导力——执行力——政策——认知——流程变革的关键步骤
流程变革的七个步骤
——步骤一,增强紧迫感——步骤二,建立变革指导团队——步骤三,沟通变革目标
——步骤四,流程诊断——步骤五,流程设计——步骤六,流程导入——步骤七,巩固变革成果
流程变革的三个驱动力
——Change 如何应对多变的环境
——Competition竞争对手的作为
——Customer要不要随客户的需求而变

第四单元 人员流程：如何复制执行型人才？
人员法则：人才透支法则、理念先行：先人后事
执行力是“招”出来的、执行力是“练”出来的
On the Job Training（员工岗位培训体系）、Off the Job Training （管理培训体系）
先有学习力，后有执行力、执行力是“淘汰”出来的

第五单元 有效执行的7个步骤
有效执行的7个核心步骤：
目标：精������ 计划：细������ 沟通：明������� 工具：简
执行的双向金字塔模式
控制：准
反馈：透
奖惩：公